設計への想い

教育施設の設計に関して、常に思うことは「考える場」を用意することだけでなく、多感な子どもたちが自ら学び、助け合い、のびのびと活動できる生活の場を創出することが必要だと考えています。
いま、薄れゆく地域とのつながりを持つことができるような、教育施設づくりも忘れてはならないポイントです。その時の地域や社会の状況をリサーチし、本当に実現しなくてはいけない教育の基盤を作れるような設計を心がけています。